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我們很多人一定都見過這樣的情景：

在地鐵上或者走廊里，小孩子亂跑亂叫，家長(zhǎng)在一旁大聲斥責(zé)，但孩子卻像完全聽不見似的，依然我行我素。

孩子為何“屢說不聽”、“聽而不聞”？其實(shí)很有可能是因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)了聽知覺失調(diào)。

什么是聽知覺？

聽覺是聲波物理特征的反應(yīng)。外界聲波通過介質(zhì)傳到外耳道，再傳到鼓膜，鼓膜振動(dòng)，通過聽小骨傳到內(nèi)耳。

刺激耳蝸內(nèi)的纖毛細(xì)胞而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著聽神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。

聽知覺是在聽覺的基礎(chǔ)上對(duì)某種事物發(fā)出的聲音的感知能力。

是大腦對(duì)耳朵聽到的信息進(jìn)行加工和處理并與過去的經(jīng)驗(yàn)整合，從而產(chǎn)生知覺（聲音的位置、意義、發(fā)展等）的過程。

聽知覺失調(diào)的表現(xiàn)

1、充耳不聞，家長(zhǎng)的話通常跟“耳邊風(fēng)”似的。

2、平時(shí)和別人講話很少有目光的交流，而且話很少。

3、聽老師講課時(shí)，聽完就忘。

4、容易聽錯(cuò)或聽漏。

5、經(jīng)常打斷別人的講話。

聽知覺失調(diào)對(duì)孩子的成長(zhǎng)影響非常大。

試想一下，孩子上課時(shí)聽不懂老師講課的內(nèi)容，記不清老師的要求，就會(huì)出現(xiàn)不能長(zhǎng)時(shí)間注意聽講，對(duì)語(yǔ)句聽得顛三倒四的情況。

根本談不上對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更談不上“有效學(xué)習(xí)”。

那么為什么會(huì)出現(xiàn)聽知覺失調(diào)呢？

聽知覺失調(diào)的原因

1、母親孕期居住環(huán)境過于嘈雜，孕期營(yíng)養(yǎng)不良，情緒消極。

2、父母工作繁忙與孩子交流太少。 

3、環(huán)境太單調(diào)，缺乏豐富的聲音刺激。

4、父母經(jīng)常責(zé)罵孩子，會(huì)造成孩子在聽覺上形成一層自我保護(hù)膜，養(yǎng)成拒絕聽別人講話的習(xí)慣。

下面是鍛煉孩子聽知覺的幾個(gè)小游戲

游戲1：聽不同

家長(zhǎng)說兩句相似的話，讓孩子指出其中的不同。

游戲2：重復(fù)我說的話

家長(zhǎng)可以給孩子講一個(gè)故事，每講一句，就讓孩子重復(fù)一句。

游戲3：數(shù)“的”

家長(zhǎng)隨便說一段話，讓孩子說出這段話里有幾個(gè)“的”。

游戲4：聽詞造句

家長(zhǎng)說出幾個(gè)詞，讓孩子聽到后造句，不能寫在本子上，直接說出來。

最后，家長(zhǎng)要做的是努力為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松、和諧的家庭氛圍。在日常生活中要用和善的語(yǔ)氣與孩子溝通，多和孩子交流。

（文章來自“有來心理”公眾號(hào)，關(guān)注可獲取更多科普。）