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      2020高考睡眠指南:考前焦慮失眠怎么辦?
      2023-10-03 15:28:57閱讀-
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      2020高考睡眠指南:考前焦慮失眠怎么辦?

      每一次高考,都牽動(dòng)著所有高考生和家長的心,但2020年的高考卻最讓人擔(dān)心!因?yàn)樗厥饬?,受新冠疫情的影響,讓這一屆考生經(jīng)歷了學(xué)校停課、居家隔離、上網(wǎng)課、自主復(fù)習(xí)、高考延期等幾十年未見得的狀況。

      高考,這是與未來人生相關(guān)的一件大事,一旦出了問題,就會(huì)前功盡棄。所以很多考生就會(huì)出現(xiàn)考前焦慮、心神不定、失眠等現(xiàn)象,而長期失眠很可能會(huì)影響高考的發(fā)揮。

      想擺脫這種考前焦慮、心神不定、失眠的狀況,就要先要了解原因!

      最大的原因就是:考試焦慮。


      考試焦慮是什么?

      考試焦慮(Test Anxiety,TA)是一種情境特異性的人格特質(zhì),表現(xiàn)為在面臨考試或評(píng)價(jià)情境時(shí),部分學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出過度擔(dān)憂、無關(guān)思維、心理混亂、緊張及相應(yīng)的生理喚醒。

      這種焦慮、壓力和情緒激動(dòng)會(huì)導(dǎo)致考生失眠,讓他們產(chǎn)生自我挫敗感,還會(huì)影響記憶力,導(dǎo)致你沒發(fā)揮出全部的實(shí)力。

      據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),近15年來中國學(xué)生的考試焦慮發(fā)生率平均達(dá)到了 22.32%,初高中生的考試焦慮發(fā)生率明顯高于大學(xué)生,達(dá)到29.8%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他國家,可見中國學(xué)生的所承受的學(xué)習(xí)壓力之大。

      在紀(jì)錄片《追眠記》中,就記錄了一群高考生的睡眠情況,他們復(fù)習(xí)到00:30 才睡下,第 2 天 5:30就被鬧鐘叫醒,馬上開始背單詞。

      但就連這僅僅5個(gè)小時(shí)左右的睡眠,有時(shí)她都睡不著。過去三次模擬考試,兩次翟曼婷的成就都達(dá)不到一本線,天性樂觀開朗的她,開始焦慮、恐慌,一晚一晚睡不好。

      相信每個(gè)經(jīng)歷過高考的人都曾有過這樣的經(jīng)歷,每到考試前幾天的晚上,躺在床上顯得特別焦慮,會(huì)想:要是考的不好怎么辦?父母會(huì)不會(huì)覺得自己不爭氣?親朋好友會(huì)不會(huì)笑話?老師會(huì)不會(huì)責(zé)怪?要是考差了是不是一輩子就毀了?

      帶著這些負(fù)面情緒入睡,可想而知就算你逼著自己去睡覺,也很難入睡,甚至?xí)a(chǎn)生自我挫敗感,陷入無端的自責(zé)、自卑情緒中。長期如此,還會(huì)陷入抑郁狀態(tài),讓自己出現(xiàn)注意力不集中、記憶力減退、思想混亂、無所適從的情況,考試發(fā)揮失常。


      如何克服考試焦慮,擺脫失眠?

      1、客觀看待,擺正心態(tài)

      當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己焦慮失眠、甚至出現(xiàn)記憶力減退的情況時(shí),先不要慌張。擺正心態(tài),正視考試焦慮,每個(gè)人都會(huì)焦慮,適當(dāng)?shù)慕箲]可以提升學(xué)習(xí)積極性,高考可能會(huì)改變?nèi)松?,但是并非人生全部。緊張激動(dòng)可以有,但是切勿過分急躁,焦慮!

      2、嘗試一些放松的方式,讓心靜下來

      自己喜歡的或是讓自己感到舒服的音樂、睡前做瑜伽或者洗個(gè)熱水澡,都有助于幫助你入眠。睡前,讓大腦放空,不去想和考試有關(guān)的負(fù)面事情,讓自己保持一個(gè)平和心態(tài),這樣可以讓你快速入眠,提升你的睡眠質(zhì)量。

      3、考前失眠,切忌服用安眠藥等助眠藥物

      安眠藥雖然能幫助身體快速入眠,但因?yàn)榘裁咚幈旧硎撬幤?,可能?huì)導(dǎo)致短時(shí)記憶的遺忘,嚴(yán)重阻礙當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)入長時(shí)記憶,會(huì)給高考生造成學(xué)了就忘的不良感受。

      此外,家長們在考前也不要給高考生大補(bǔ),保持飲食清淡、營養(yǎng)均衡,避免高考生出現(xiàn)身體不適的情況。

      4、家長、老師多包容、理解,關(guān)照孩子

      高考生很容易受到身邊人的影響,家長和老師要在他們面前保持情緒穩(wěn)定,不要讓自已焦灼的情緒傳染給孩子,更不能考前有威脅言語,比如:「你若考不好,有你好看?」或是「全家人付出那么多,你可要好好考,不然你對(duì)得起誰?」,要適當(dāng)?shù)亟o孩子一些鼓勵(lì),給他們一些積極的暗示與支持,塑造一個(gè)積極的外部環(huán)境。

      (文章來自“有來心理”公眾號(hào),關(guān)注可獲取更多科普。)

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