自閉癥量表的選擇主要是通過各量表的適應(yīng)人群和評估需求而定,接下來我們針對目前幾種常用的評定量表進(jìn)行分析一下。一起來看吧。
一、孤獨(dú)癥行為評定量表(ABC)
該量表適用于8個月-28歲的人群,簡單方便,但結(jié)果可能存在偏差。ABC共57個項目,主要評估感覺能力、交往能力、運(yùn)動能力、語言能力、自我照顧能力等幾個方面。每個項目4級評分,總分≥31分提示存在可疑孤獨(dú)癥樣癥狀,總分≥67分提示存在孤獨(dú)癥樣癥狀。
二、克氏孤獨(dú)癥行為量表(CABS)
該量表針對2-15歲的人群,適用于兒保門診、幼兒園、學(xué)校等對兒童進(jìn)行快速篩查。共14個項目,每個項目采用2級或3級評分。2級評分總分≥7分或3級評分總分≥14分,提示存在可疑孤獨(dú)癥問題。
三、兒童期孤獨(dú)癥評定量表(CARS)
CARS是最常用的診斷工具,適用于2歲以上的人群,是根據(jù)兒童的表現(xiàn)和正常兒童的表現(xiàn)有多大的區(qū)別來進(jìn)行評定的,行為越異常,得分將越高。該量表共15個項目,每個項目4級評分。總分<30分為非孤獨(dú)癥,總分30-36分為輕至中度孤獨(dú)癥,總分≥36分為重度孤獨(dú)癥。
四、其他評定量表
還交流和象征性行為發(fā)展評定量表,主要用于評估嬰幼兒的社會交往和象征行為的發(fā)展水平,分為溝通、語言和象征性行為三個因子;心理教育評定量表,可評定患兒的語言、認(rèn)知、交往、精細(xì)、粗大運(yùn)動的發(fā)展水平及發(fā)育水平;孤獨(dú)癥診斷訪談量表,主要是面對父母和養(yǎng)育者的訪談,涵蓋了兒童的社會交往、互動、技能、溝通、重復(fù)刻板行為等多個方面的表現(xiàn),多用于稍微大點(diǎn)的兒童……
無論是選擇哪一種,都應(yīng)注意,量表只是間接反映,主要還是靠精神科專業(yè)醫(yī)生的精神檢查,以及體格檢查,還要通過詳細(xì)的病史資料收集綜合起來,才可以考慮自閉癥的診斷,不可“妄加斷言”。
參考文獻(xiàn)
[1]王露陳小梅,馮建新.兒童自閉癥評定量表的發(fā)展演變及應(yīng)用[J].現(xiàn)代特殊教育,2021(12):74-80.
[2]徐光興著.心理咨詢與治療 臨床心理學(xué)的理論與技術(shù) 第3版[M].上海:上海教育出版社,2017(07):410.