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智力低下的主要表現(xiàn)是認(rèn)知、感覺、注意、記憶、語言、理解、觀察、思維等各方面的缺陷，同時(shí)伴有情感和人格的發(fā)育落后。不同年齡、不同發(fā)育階段，智力落后的表現(xiàn)也不一樣。1歲以下智力落后的患兒，主要表現(xiàn)為粗大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)動(dòng)作發(fā)育落后，比如4-5個(gè)月不能豎頭，5-6個(gè)月不會(huì)翻，身手不能抓物、7-8個(gè)月不能獨(dú)坐、10個(gè)月還不會(huì)爬。另外表現(xiàn)為應(yīng)人能力差，表情發(fā)呆，舌頭經(jīng)常伸在口外，3-4個(gè)月不會(huì)逗笑、不認(rèn)人，7-8個(gè)月叫名沒反應(yīng)，不跟人有目光的對視、不交流，8-9個(gè)月不會(huì)發(fā)音。2-3歲智力落后的主要表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)方面，不會(huì)獨(dú)走和跑、或者走不穩(wěn)，語言能力差、不會(huì)說話，或者主動(dòng)表達(dá)的少，流口水，不能與人進(jìn)行情感和目光交流。學(xué)齡前期和學(xué)齡期的患兒，學(xué)習(xí)困難、多動(dòng)、注意力不集中、交流困難、依從性和動(dòng)手能力差、生活不能自理、學(xué)習(xí)成績很差。如果發(fā)現(xiàn)孩子有上述表現(xiàn)，或者與其他同齡兒童，有明顯的異常行為，要引起重視，盡快找專業(yè)醫(yī)生就診，明確診斷、及早采取干預(yù)措施，幫助患兒取得最好的康復(fù)效果。