自閉癥(別名：孤獨癥、孤獨性障礙)
自閉癥兒童的家庭訓練方法有以下幾個方面：1、熟悉患兒社會交往的主要形式，包括眼神注視、表情互動、動作姿勢、語言等四種主要形式。家長務必在各類活動中保證和患兒處在快樂、面對面、密集、你來我往的互動中；2、強調社交動機，自閉癥幼兒社交動機缺乏或... [詳細]
茅松 上海市第六人民醫(yī)院2022-02-14 19:32
自閉癥寶寶不一定一逗就笑，因為自閉癥寶寶一般表現(xiàn)在兩大方面，社會交流和社會交往缺陷，以及行為方式、興趣或者活動內容狹隘和重復。自閉癥寶寶一逗就笑嗎？主要針對第一個方面，針對于社會交流和社會交往缺陷，這些寶寶可能會缺乏模仿能力，無法理解和揣摩... [詳細]
茅松 上海市第六人民醫(yī)院2022-02-14 19:32
自閉癥即孤獨癥，可分為假性孤獨癥和真性孤獨癥，部分假性孤獨癥兒童通過系統(tǒng)治療，長大后可以恢復正常生活或接近于正常生活，但多數(shù)長大后預后不佳，無法獨立生活。真性孤獨癥通常是基因異常造成，此類兒童通常長大后無法恢復正常生活，預后較差。1、假性孤... [詳細]
朱芮 武漢大學中南醫(yī)院2022-02-14 19:32
針對于自閉癥兒童偏食、不吃飯的情況，可以采用下面的措施改善：首先，讓兒童的脾胃功能好轉，可以給兒童應用健補脾胃的藥物，比如應用保和丸或者六君子湯等。其次，可以給兒童應用食療的辦法來改善，比如給兒童應用山楂、麥芽、雞內金等熬稀飯喝。最后，可以... [詳細]
朱芮 武漢大學中南醫(yī)院2022-02-14 19:32
自閉癥的判斷需結合其癥狀進行：1、溝通障礙：包括語言溝通、眼神溝通、肢體溝通；2、刻板行為：表現(xiàn)為行為重復，記憶力較強；3、具備部分天賦、才能：如音樂、繪畫等方面。家長可通過觀察患兒與人溝通交流情況進行早期判斷，若懷疑存在自閉癥，則應早期干... [詳細]
宋善路 復旦大學附屬兒科醫(yī)院2022-02-14 19:30
自閉癥的病因目前還不明確，通過臨床觀察可能與以下的因素有關：1、遺傳因素，遺傳因素對孤獨癥的作用已趨于明確，但是具體的遺傳方式還不是特別明了；2、圍產期因素，圍產期有各種并發(fā)癥，比如產傷、宮內窒息等；3、免疫系統(tǒng)異常，T淋巴細胞數(shù)量減少，輔... [詳細]
宋善路 復旦大學附屬兒科醫(yī)院2022-02-14 19:30
自閉癥的孩子長大以后還是有很多出路的，尤其是進行系統(tǒng)、科學的康復訓練以后，找到孩子感興趣的事情，比如音樂方面、手工方面以及操作方面，如果有一定特長，積極加以引導、教育和培訓，長大以后有可能可以在上述方面有一些工作能力。重要的是個體化挖掘自閉... [詳細]
常衛(wèi)利 鄭州大學第一附屬醫(yī)院2021-12-27 18:30
出現(xiàn)輕度自閉癥，可能的原因有以下幾點：1、有可能是遺傳因素引起來的，因為自閉癥這一類精神心理疾病問題主要是遺傳因素引起，如果父母雙方以及爺爺、奶奶有精神類疾病，比如焦慮癥、抑郁癥、精神分裂癥，孩子出現(xiàn)自閉癥的概率將大大增加。2、有可能是社會... [詳細]
常衛(wèi)利 鄭州大學第一附屬醫(yī)院2021-12-27 18:30
大人出現(xiàn)自閉癥必須要積極進行治療，必須要積極心理治療和干預，推薦進行認知行為療法、系統(tǒng)脫敏療法、精神分析療法、人本主義療法等。如果大人出現(xiàn)自閉癥是因為家庭矛盾或者是夫妻感情不和引起的也可以考慮家庭療法，如果有強烈壓抑情緒或童年期有很多負面的... [詳細]
常衛(wèi)利 鄭州大學第一附屬醫(yī)院2021-12-27 18:30
成年人輕微自閉主要的表現(xiàn)就是不愿與人交往，變得特別孤僻，遠離人群，甚至不愿意和親戚朋友交流、溝通和聯(lián)系。如果自己的親戚到自己家里的時候還會躲避，而且沒有辦法建立非常良好的人際關系。尤其在親密關系的建立方面有很多的困難，比如歲數(shù)很大也沒有辦法... [詳細]
常衛(wèi)利 鄭州大學第一附屬醫(yī)院2021-12-27 18:30
EFG-II腦神經遞質檢測
阿立哌唑、奎硫平
市三甲醫(yī)院約（10000-50000元）
社會交往障礙、交流障礙
訓練干預方法、藥物治療
兒童
無傳染性
