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孩子口吃，可以采用兒童游戲、父母指導(dǎo)，改變父母與兒童的交往方式，或調(diào)整環(huán)境等非直接干預(yù)措施，以避免兒童情緒緊張。需要?jiǎng)窀婕议L，避免直接指正孩子語言不順暢，采用重復(fù)說或者是復(fù)誦等方式，也可以在游戲中促進(jìn)語言順暢，比如故事接龍、念兒歌、說童謠等等。
孩子的口吃主要是指語言不順暢，原因不是很清楚，可能與遺傳因素和環(huán)境因素有關(guān)系。口吃可以分為獲得性口吃和發(fā)育性口吃兩種類型，獲得性口吃比較少見，是因?yàn)樯窠?jīng)系統(tǒng)疾病、頭顱外傷所導(dǎo)致。發(fā)育性口吃是指兒童的運(yùn)動技能、語言測試技能、情緒成熟狀況、認(rèn)知發(fā)育水平的能力與語言的環(huán)境需要不一致時(shí)，孩子就會發(fā)生口吃。